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Comunicación didáctica aplicada por el cuerpo docente en su mediación pedagógica en los centros de educación secundaria académica Colegio Académico de Guácimo Limón Colegio Monseñor Vittorino Girardi Guanacaste y Liceo de Moravia San José para su reflexión a partir de la pedagogía crítica durante el primer semestre del 2024

dc.contributor.authorCordero Delgado Olga Irene
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:52Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractLa investigación analiza los nuevos roles del profesorado en el contexto actual
dc.description.abstractdonde el conocimiento es accesible públicamente
dc.description.abstracty se destaca la importancia de la comunicación didáctica en la mediación pedagógica desde una perspectiva de pedagogía crítica
dc.description.abstractEl estudio se desarrolló durante el segundo semestre del 2024 en tres centros de secundaria académica: el Colegio Académico de Guácimo (Limón)
dc.description.abstractel Colegio Monseñor Vittorino Girardi (Guanacaste) y el Liceo de Moravia (San José)
dc.identifier.aleph113258
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000113258&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3358
dc.titleComunicación didáctica aplicada por el cuerpo docente en su mediación pedagógica en los centros de educación secundaria académica Colegio Académico de Guácimo Limón Colegio Monseñor Vittorino Girardi Guanacaste y Liceo de Moravia San José para su reflexión a partir de la pedagogía crítica durante el primer semestre del 2024
dc.titleOlga Irene Cordero Delgado Kilder Sibaja Cortés Fabiola Villegas Vargas
dc.typeProyecto fin de carrera

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