Propuesta de estrategias didácticas para el favorecimiento del trabajo colaborativo de las familias y la persona docente en el desarrollo cognitivo del estudiantado de transición en la Escuela el Carmen de Cajón durante el segundo semestre de 2023
Abstract
La investigación busca promover espacios y alternativas que fortalezcan el trabajo colaborativo entre las familias y el personal docente
con el fin de incentivar la estimulación infantil mediante planificaciones y estrategias propuestas por las investigadoras
El estudio se desarrolló en la Escuela El Carmen de Cajón
Pérez Zeledón
con estudiantes de materno y transición
sus familias y el personal docente
durante el segundo semestre de 2023
Participaron 51 familias
de las cuales 45
con el fin de incentivar la estimulación infantil mediante planificaciones y estrategias propuestas por las investigadoras
El estudio se desarrolló en la Escuela El Carmen de Cajón
Pérez Zeledón
con estudiantes de materno y transición
sus familias y el personal docente
durante el segundo semestre de 2023
Participaron 51 familias
de las cuales 45
Description
Trabajo final de graduación