Estrategias didácticas basadas en la neuroeducación para la promoción del desarrollo y aprendiza de los infantes en edad preescolar de la Escuela República de Bolivia perteneciente a la Dirección Regional Los Santos Circuito 02 Santa María de Dota I semestre 2019
Abstract
En este trabajo de investigación interesa conocer la forma en que la neurociencia contribuye al desarrollo educativo infantil
Se trata
por tanto
de ofrecer a la educación en preescolar estrategias didácticasbasadas en el conocimiento yfuncionamiento cerebral
la búsqueda continuadel mejoramiento en los procesos de enseñanza y aprendizaje a temprana edad
cuando los infantesatraviesany experimentan períodos críticos y una plasticidad neuronal sorprendente
es en estos momentos en los qu
Se trata
por tanto
de ofrecer a la educación en preescolar estrategias didácticasbasadas en el conocimiento yfuncionamiento cerebral
la búsqueda continuadel mejoramiento en los procesos de enseñanza y aprendizaje a temprana edad
cuando los infantesatraviesany experimentan períodos críticos y una plasticidad neuronal sorprendente
es en estos momentos en los qu
Description
Trabajo final de graduación