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Modelo de conciliación restauradora para la resolución de conflictos utilizado en el ámbito educativo costarricense

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El presente estudio tiene como objetivo
caracterizar el modelo de conciliación restauradora para la resolución de conflictos utilizado en el ámbito educativo costarricense
para ello se describen y se analiza la percepción y el efecto de los programas que actualmente utiliza el Ministerio de Educación Pública
para atender las situaciones conflictivas en el entorno educativo
Dichos programas son: Con Vos
Convivir y el Protocolo de actuación en situaciones de bullying
mismos que tienen

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Trabajo final de graduación

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http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000083191&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA

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