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Análisis del diseño curricular del curso de Inglés Conversacional del Programa de Educación Continua de la Universidad de Costa Rica recinto de Paraíso de Cartago según la percepción de docentes estudiantado y personal supervisor y de coordinación durante el primer semestre del período académico 2018

dc.contributor.authorCoto Chinchilla Florita
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:41Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl objetivo de la presente investigación consiste en analizar la percepción que poseen docentes
dc.description.abstractestudiantado y personal supervisor y de coordinación sobre el diseño curricular del curso de Inglés Conversacional del Programa de Educación Continua de la Universidad de Costa Rica
dc.description.abstractque se brinda en el recinto de Paraíso de Cartago
dc.description.abstractdurante el primer semestre del período académico 2018
dc.description.abstractEste estudio se enmarca dentro del enfoque cualitativo y los instrumentos para recolección de datos apli
dc.identifier.aleph69639
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000069639&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3239
dc.titleAnálisis del diseño curricular del curso de Inglés Conversacional del Programa de Educación Continua de la Universidad de Costa Rica recinto de Paraíso de Cartago según la percepción de docentes estudiantado y personal supervisor y de coordinación durante el primer semestre del período académico 2018
dc.titleFlorita Coto Chinchilla
dc.typeProyecto fin de carrera

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