Diseño de propuesta psicopedagógica para el uso de la realidad virtual como estrategia para realimentar el proceso de aprendizaje y toma de decisiones en árbitros de la Federación Costarricense de Balonmano
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El estudio adoptó un enfoque de investigación mixta para analizar el uso de la Realidad Virtual (RV) como estrategia psicopedagógica en árbitros de la Federación Costarricense de Balonmano
Se exploró el uso de la RV para comprender la toma de decisiones como función ejecutiva y se implementó el aprendizaje por realimentación para mejorar esta habilidad
Para esto
se dividió a los participantes en dos grupos: control (videos convencionales) y experimental (videos con RV)
Se comparó
Se exploró el uso de la RV para comprender la toma de decisiones como función ejecutiva y se implementó el aprendizaje por realimentación para mejorar esta habilidad
Para esto
se dividió a los participantes en dos grupos: control (videos convencionales) y experimental (videos con RV)
Se comparó
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Trabajo final de graduación