Análisis de las estrategias didácticas y evaluativas utilizadas en las unidades didácticas producidas en PROMADE (UNED-Costa Rica) durante el 2019 a partir de la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel para la determinación de puntos de encuentros y desencuentro teórico de las estrategias didácticas y evaluativas
| dc.contributor.author | Andrés Jiménez Carmen | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:21:50Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | El presente estudio analiza las estrategias didácticas y evaluativas utilizadas en las unidades didácticas producidas en el Programa de Producción de Material Didáctico Escrito | |
| dc.description.abstract | PROMADE | |
| dc.description.abstract | que pertenece a la Dirección de Producción de Materiales Didácticos (DPMD) | |
| dc.description.abstract | durante el 2019 | |
| dc.description.abstract | a partir de la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel | |
| dc.description.abstract | cuyo objetivo general fue la determinación de puntos de encuentro y desencuentro teórico de las estrategias didácticas y evaluativas | |
| dc.description.abstract | Se realiza | |
| dc.identifier.aleph | 85917 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000085917&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3345 | |
| dc.title | Análisis de las estrategias didácticas y evaluativas utilizadas en las unidades didácticas producidas en PROMADE (UNED-Costa Rica) durante el 2019 a partir de la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel para la determinación de puntos de encuentros y desencuentro teórico de las estrategias didácticas y evaluativas | |
| dc.title | Carmen Andrés Jiménez | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |