Prácticas inclusivas implementadas por el personal docente para el favorecimiento de los procesos de aprendizaje y participación en la Escuela Judas Tadeo Corrales Sáenz circuito 08 de la Regional de Educación de Occidente en la Provincia de Alajuela durante el II semestre del año 2021
Abstract
El objetivo principal de este trabajo de investigación fue
analizar cuáles son las prácticas inclusivas implementadas por el personal docente para el favorecimiento de los procesos de aprendizaje y participación en la Escuela Judas Tadeo Corrales Sáenz
Para el desarrollo de este TFG
se procedió a investigar conceptos como Políticas Educativas de Costa Rica
Transformación Curricular
DUA
Normativa Jurídica Nacional e Inclusión Educativa
Conceptos que fueron desarrollado en todo el
analizar cuáles son las prácticas inclusivas implementadas por el personal docente para el favorecimiento de los procesos de aprendizaje y participación en la Escuela Judas Tadeo Corrales Sáenz
Para el desarrollo de este TFG
se procedió a investigar conceptos como Políticas Educativas de Costa Rica
Transformación Curricular
DUA
Normativa Jurídica Nacional e Inclusión Educativa
Conceptos que fueron desarrollado en todo el
Description
Trabajo final de graduación