Propuesta de técnicas y actividades para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura del idioma Inglés mediante clases comunicativas y participativas en el estudiantado que cursa el sexto año en la Escuela San Bosco de Santa Bárbara de Heredia durante el segundo semestre del año 2014
Abstract
El presente trabajo de investigación interpreta los objetivos de los métodos tradicionales utilizados en la enseñanza del inglés
detalla los cambios de las últimas décadas para mejorarlos
investiga cómo se enseña el inglés y el español simultáneamente
Posteriormente
estudia la apropiación de la lengua escrita en inglés concebida como un proceso constructivo
interactivo y de producción oral y escrito; presenta una propuesta de técnicas nuevas para mejorar la lectoescritura en
detalla los cambios de las últimas décadas para mejorarlos
investiga cómo se enseña el inglés y el español simultáneamente
Posteriormente
estudia la apropiación de la lengua escrita en inglés concebida como un proceso constructivo
interactivo y de producción oral y escrito; presenta una propuesta de técnicas nuevas para mejorar la lectoescritura en
Description
Trabajo final de graduación