Diseño de módulos de aprendizaje apoyados con herramientas tecnológicas para la concientización del patrimonio arquitectónico de Costa Rica en los procesos de formación académica del estudiantado del curso de Seminario I en la escuela de Arquitectura y Diseño de la Universidad Latina de Heredia durante el primer cuatrimestre del 2018
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La presente investigación se realizó con el objetivo de diseñar módulos de aprendizaje apoyados en herramientas tecnológicas para que el estudiantado del curso de Seminario I (primer cuatrimestre del 2018)
en la Escuela de Arquitectura y Diseño de la Universidad Latina de Heredia
concienticen aspectos sobre el patrimonio arquitectónico de Costa Rica
Esto contribuye en el proceso de formación académica
El origen de este proyecto nace bajo la necesidad de querer diversificar la forma
en la Escuela de Arquitectura y Diseño de la Universidad Latina de Heredia
concienticen aspectos sobre el patrimonio arquitectónico de Costa Rica
Esto contribuye en el proceso de formación académica
El origen de este proyecto nace bajo la necesidad de querer diversificar la forma
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Trabajo final de graduación