El trabajo de campo virtual como estrategia didáctica que promueve el aprendizaje en estudiantes de undécimo nivel en la temática de mantenimiento del hábitat del Trogón cabecimorado (Trogon caligatus Trogonidae) en la región de Pejibaye Pérez Zeledón

Abstract

En esta investigación se aborda el tema del trabajo de campo virtual como estrategia didáctica para promover el aprendizaje en estudiantes de undécimo nivel en la temática de mantenimiento del hábitat del Trogón cabecimorado de la región de PejibayePérez Zeledóntemática presente en el programa de estudios de biologíaalrededor de la cual se realiza una indagación con la finalidad de conocer si con esta estrategia se crea un aprendizaje significativoasí como fomentar el desarr