Percepciones que tiene el estudiantado de sexto grado que se reincorpora a la educación formal en el proyecto de educación abierta Jorge Volio en Salitral de Santa Ana acerca de las estrategias metodológicas utilizadas por los docentes durante el desarrollo de las lecciones de geometría y la funcionalidad que estas tienen en su vida cotidiana durantel el II semestre 2024
Abstract
La presente investigación indaga acerca de las percepciones de las personas estudiantes de sexto grado del Proyecto de Educación Abierta Jorge Volio
ubicado en Salitral de Santa Ana
acerca de las estrategias metodológicas empleadas para el desarrollo de los contenidos de geometría y su respectiva utilidad en la vida cotidiana
De esta manera
aborda el tema de la educación de adultos desde la perspectiva de las personas estudiantes y docentes
tomando como referencia de análisis las prop
ubicado en Salitral de Santa Ana
acerca de las estrategias metodológicas empleadas para el desarrollo de los contenidos de geometría y su respectiva utilidad en la vida cotidiana
De esta manera
aborda el tema de la educación de adultos desde la perspectiva de las personas estudiantes y docentes
tomando como referencia de análisis las prop
Description
Trabajo final de graduación