Análisis de la práctica cotidiana del personal docente en ejercicio en los escenarios educativos como fuente de aprendizaje desde la pedagogía crítica en los Colegios Técnicos Profesionales CTP de Pococí CTP de Quepos CTP de Pital CTP de Pacayas CTP Mercedes Nortey CTP Jesús Ocaña Rojas durante el segundo semestre del 2021
| dc.contributor.author | Castillo Gutiérrez Jenny Carolina | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:21:51Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | La presente investigación se enmarcó en el proceso del trabajo final de graduación bajo la modalidad seminario | |
| dc.description.abstract | de un equipo de cinco estudiantes de Licenciatura en Docencia de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica | |
| dc.description.abstract | Este trabajo final de graduación tuvo como tema de investigación la práctica docente | |
| dc.description.abstract | en diversos escenarios educativos | |
| dc.description.abstract | como fuente de aprendizaje desde la pedagogía crítica | |
| dc.description.abstract | Los involucrados en este estudio son profesionales docentes en ejercicio de los Colegios | |
| dc.identifier.aleph | 88587 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000088587&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3350 | |
| dc.title | Análisis de la práctica cotidiana del personal docente en ejercicio en los escenarios educativos como fuente de aprendizaje desde la pedagogía crítica en los Colegios Técnicos Profesionales CTP de Pococí CTP de Quepos CTP de Pital CTP de Pacayas CTP Mercedes Nortey CTP Jesús Ocaña Rojas durante el segundo semestre del 2021 | |
| dc.title | Jenny Carolina Castillo Gutiérrez Karen Angélica Castro Ulloa María Ester Picado Solís Marilyn Vanessa Arce Cervantes Over Valverde Alpízar | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |