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Procesos de inclusión educativa en contextos de alta inmigración en el Centro Educativo Finca Guararí Dirección Regional de Heredia 2014-2015

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El presente documento se deriva de una investigación titulada Procesos de inclusión educativa en contextos de alta inmigración en el Centro de Educativo Finca Guararí
Dirección Regional de Heredia
2014-2015
La finalidad de esta investigación es explorar tanto la inclusión educativa de los estudiantes inmigrantes como la diversidad cultural que se ve reflejada en las aulas y centros educativos de Costa Rica
Estas situaciones multiculturales se pueden ver reflejadas directamente e

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Trabajo final de graduación

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