Procesos de inclusión educativa en contextos de alta inmigración en Costa Rica| el caso del Liceo de Pavas en el circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de San José Oeste durante el primer semestre del 2015
Abstract
Esta investigación pretende conocer si dentro de los Centros Educativos en contextos de alta inmigración de estudiantes de primera y segunda generación cuentan con una adecuada inclusión educativa
Se realizó con el profesorado
administrativos y estudiantes de noveno año del Liceo de Pavas
en el circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de San José Oeste
durante el primer semestre del 2015
La inclusión educativa
la educación intercultural
la diversidad cultural
entre ot
Se realizó con el profesorado
administrativos y estudiantes de noveno año del Liceo de Pavas
en el circuito 02 de la Dirección Regional de Educación de San José Oeste
durante el primer semestre del 2015
La inclusión educativa
la educación intercultural
la diversidad cultural
entre ot
Description
Trabajo final de graduación