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Propuesta de enseñanza-aprendizaje del razonamiento matemático y verbal para las Pruebas de Aptitud Académica (PAA) dirigido al estudiantado de décimo y undécimo año del Colegio Experimental Bilingüe de Siquirres Circuito 04 de la Dirección de Educación Siquirres durante el segundo semestre de 2019

dc.contributor.authorWebb Brenes Johana
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:49Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractLa presente investigación realiza el diseño e implementación de una propuesta educativa para la enseñanza-aprendizaje del razonamiento Matemático y verbal para realizar las Pruebas de Aptitud Académicas (PAA)
dc.description.abstractdirigido a un grupo de estudiantes de décimo y undécimo año del Colegio Experimental Bilingüe de Siquirres
dc.description.abstractdel Circuito 04 de la Dirección Regional de Educación de Limón
dc.description.abstractdurante el segundo semestre de 2019
dc.description.abstractEn el primer capítulo se expone la importancia del razonamiento mat
dc.identifier.aleph71450
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000071450&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3328
dc.titlePropuesta de enseñanza-aprendizaje del razonamiento matemático y verbal para las Pruebas de Aptitud Académica (PAA) dirigido al estudiantado de décimo y undécimo año del Colegio Experimental Bilingüe de Siquirres Circuito 04 de la Dirección de Educación Siquirres durante el segundo semestre de 2019
dc.titleWebb Brenes Johana
dc.typeProyecto fin de carrera

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