Repository logo

Propuesta de estrategias didácticas que involucren habilidades artísticas para el desarrollo del pensamiento matemático en la identificación de patrones y regularidades para la población estudiantil de Transición del Jardín de Niñas y Niños Miguel de Cervantes Saavedra durante el año 2022

dc.contributor.authorAraya Ríos Yajaira Elena
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:34Z
dc.date.issued2023
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo elaborar una propuesta de estrategias didácticas para el desarrollo del pensamiento matemático en la identificación de patrones y regularidades por medio de habilidades artísticas en la población estudiantil de Transición del Jardín de Niñas y Niños Miguel de Cervantes Saavedra durante el año 2022
dc.description.abstractPara la obtención de la información se utilizaron las técnicas de observación y entrevista
dc.description.abstractlas cuales fueron implementadas en la
dc.identifier.aleph99397
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000099397&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2721
dc.titlePropuesta de estrategias didácticas que involucren habilidades artísticas para el desarrollo del pensamiento matemático en la identificación de patrones y regularidades para la población estudiantil de Transición del Jardín de Niñas y Niños Miguel de Cervantes Saavedra durante el año 2022
dc.titleYajaira Elena Araya Ríos
dc.typeProyecto fin de carrera

Files