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Análisis de las estrategias metodológicas utilizadas por el docente de la materia de ciencias en la enseñanza-aprendizaje del tema transversal cultura ambiental para el desarrollo sostenible del eje temático los seres humanos somos parte integrante de la naturaleza y diseño de una propuesta metodológica alternativa dirigida a la población estudiantil de sexto año de la Escuela Mixta de San Pedro de Santa Cruz Guanacaste durante el período lectivo 2014

dc.contributor.authorMatarrita Espinoza Isela
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:05Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl presente trabajo
dc.description.abstractestá orientado a la población de Sexto Año de primaria de la Escuela Mixta de San Pedro de Santa Cruz
dc.description.abstractporque se consideran individuos activos capaces de generar transformaciones positivas dentro de la sociedad
dc.description.abstractEs debido a lo anterior
dc.description.abstractque en la presente investigación se brindará información relevante sobre las Problemática Ambientales a Nivel Internacional y Nacional
dc.description.abstractDesarrollo Sostenible
dc.description.abstractDidáctica de las Ciencias y Valores Ambientales
dc.description.abstractmismas que se ponen al alc
dc.identifier.aleph62440
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000062440&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2979
dc.titleAnálisis de las estrategias metodológicas utilizadas por el docente de la materia de ciencias en la enseñanza-aprendizaje del tema transversal cultura ambiental para el desarrollo sostenible del eje temático los seres humanos somos parte integrante de la naturaleza y diseño de una propuesta metodológica alternativa dirigida a la población estudiantil de sexto año de la Escuela Mixta de San Pedro de Santa Cruz Guanacaste durante el período lectivo 2014
dc.titleIsela Matarrita Espinoza
dc.typeProyecto fin de carrera

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