Principios psicopedagógicos que fundamentan la mediación de los contenidos a través de entornos virtuales para la asignatura de Matemáticas para Administradores I en la UNED de Costa Rica durante el año 2018
Abstract
Esta investigación tiene como objetivo determinar algunos de los principios psicopedagógicos que fundamentan la mediación de los contenidos a través de entornos virtuales para la asignatura de Matemáticas para Administradores I (código 00491)
Para ello
se realizó una investigación de tipo mixta o integral y la población es el estudiantado de la UNED que matricula la asignatura en cuestión; sin embargo
se utilizará una muestra voluntaria y por disponibilidad para realizar el estudio
Para ello
se realizó una investigación de tipo mixta o integral y la población es el estudiantado de la UNED que matricula la asignatura en cuestión; sin embargo
se utilizará una muestra voluntaria y por disponibilidad para realizar el estudio
Description
Trabajo final de graduación