Mediación docente en la convivencia del aula preescolar para favorecer las habilidades socioemocionales del estudiantado de transición de la Escuela de Santa Cruz de Buenos Aires de la Dirección Regional Grande de Térraba durante el Segundo Semestre 2017 y primer semestre 2018
| dc.contributor.author | Granados Chinchilla Maricel | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:20:28Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | Este estudio se ligó a la adaptación socioemocional de los infantes de transición ya que no todos los infantes tienen competencias socioemocionales apropiadas para participar en la convivencia del grupo | |
| dc.description.abstract | encontrando así infantes tímidos | |
| dc.description.abstract | agresivos | |
| dc.description.abstract | aislados o rechazados en el aula | |
| dc.description.abstract | esta situación aunada a modelos inapropiados a seguir | |
| dc.description.abstract | dificulta la integración de los infantes en sana convivencia | |
| dc.description.abstract | siendo el principal propósito de esta tesis realizar análisis profundo y explicativo del ro | |
| dc.identifier.aleph | 66940 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000066940&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/2653 | |
| dc.title | Mediación docente en la convivencia del aula preescolar para favorecer las habilidades socioemocionales del estudiantado de transición de la Escuela de Santa Cruz de Buenos Aires de la Dirección Regional Grande de Térraba durante el Segundo Semestre 2017 y primer semestre 2018 | |
| dc.title | Maricel Granados Chinchilla | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |