Estrategias innovadoras para la mediación pedagógica en el proceso de adquisición de la lectoescritura de estudiantes con necesidades educativas especiales de la Escuela Carmen Lyra del Circuito 03 de la Dirección Regional de Educación de San Carlos durante el curso lectivo 2016
| dc.contributor.author | Chaves Gamboa Julia Adriana | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-24T15:56:46Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | La tesis analiza las estrategias innovadoras que existen para la mediación pedagógica en el proceso de adquisición de la lectoescritura según el enfoque comunicativo y funcional de la lengua | |
| dc.description.abstract | para los estudiantes con necesidades educativas especiales en la Escuela Carmen Lyra del Circuito 03 de la Dirección Regional de Educación de San Carlos | |
| dc.description.abstract | 1 Hace una definición de las características afectivas | |
| dc.description.abstract | cognitivas y psicomotoras presentes en la población de estudiantes con NEE del primer cic | |
| dc.identifier.aleph | 63462 | |
| dc.identifier.citation | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000063462&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/8769 | |
| dc.title | Estrategias innovadoras para la mediación pedagógica en el proceso de adquisición de la lectoescritura de estudiantes con necesidades educativas especiales de la Escuela Carmen Lyra del Circuito 03 de la Dirección Regional de Educación de San Carlos durante el curso lectivo 2016 | |
| dc.title | Julia Adriana Chaves Gamboa | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |