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Análisis de los problemas de escritura y la atención de estudiantes de primaria con TEA (Trastorno del Espectro Autista) que asisten al Centro de Desarrollo Humano Neuroterapeuta en Rorhmoser Pavas San José

dc.contributor.authorChávez Gutiérrez Marta Eugenia
dc.date.accessioned2026-03-05T16:22:35Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractla tesis realiza un análsis de los problemas de escritura y atención de estudiantes de primaria que presentan Trastorno del Espectro Autista que asisten al Centro de Desarrollo Humano Neuroterapeuta en San José
dc.description.abstractPavas en el año 2016
dc.description.abstracty cómo estos problemas impactan su desempeño dentro de la dinámica del aula y la realización de tareas escolares
dc.description.abstractIdentifica los comportamientos de los estudiantes con TEA que asisten al Centro de Desarrollo Humano Neuroterapeuta
dc.description.abstractcuando se enfrentan a tarea
dc.identifier.aleph65250
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000065250&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3751
dc.titleAnálisis de los problemas de escritura y la atención de estudiantes de primaria con TEA (Trastorno del Espectro Autista) que asisten al Centro de Desarrollo Humano Neuroterapeuta en Rorhmoser Pavas San José
dc.titleMarta Eugenia Chávez Gutiérrez
dc.typeProyecto fin de carrera

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