Estudio de las estrategias y los estilos de aprendizaje utilizados por el estudiantado de educación técnica del Colegio Técnico Profesional de Tronadora de la Dirección Regional Cañas durante el periodo lectivo 2013
Abstract
El principal objetivo de la presente investigación es analizar las estrategias y los estilos de aprendizaje utilizadas por el estudiantado de Educación Técnica del Colegio Técnico Profesional de Tronadora durante el curso lectivo 2013
Este estudio se basa en las clasificaciones de estilos de aprendizaje propuestas por David Kolb y la propuesta de Rita y Kenneth Dunn
Así como
los tipos de estrategias de aprendizaje planteadas por Alonso
y la clasificación elaborada por Simón Pozo
Part
Este estudio se basa en las clasificaciones de estilos de aprendizaje propuestas por David Kolb y la propuesta de Rita y Kenneth Dunn
Así como
los tipos de estrategias de aprendizaje planteadas por Alonso
y la clasificación elaborada por Simón Pozo
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Description
Trabajo final de graduación