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La música como herramienta pedagógica para la estimulación de las dislalias funcionales en párvulos de 4 y 5 años de edad de la Escuela Bajos de Praga y del Centro Infantil Carmen Lyra (CIUNA-FBS) durante el período 2017

dc.contributor.authorCordero Solano Carmen Lizbeth
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:26Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractLa tesis presenta un análisis y evaluación en el aporte de la música como recurso pedagógico para la estimulación de las dislalias funcionales
dc.description.abstracten párvulos de 4 y 5 añosdeedad
dc.description.abstractde la Escuela Bajos de Praga y del Centro Infantil Carmen Lyra
dc.description.abstract(CIUNA)
dc.description.abstractEstablece la relación existente entre la pedagogía y la música
dc.description.abstractpara favorecer el desarrollo integral en la niñez
dc.description.abstractIdentifica la importancia pedagógica que posee la música
dc.description.abstracten la corrección de la dislalia funcional
dc.description.abstractdurante la etapa pre
dc.identifier.aleph64783
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000064783&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2615
dc.titleLa música como herramienta pedagógica para la estimulación de las dislalias funcionales en párvulos de 4 y 5 años de edad de la Escuela Bajos de Praga y del Centro Infantil Carmen Lyra (CIUNA-FBS) durante el período 2017
dc.titleCarmen Lizbeth Cordero Solano María de los Ángeles Jiménez González Elizabeth Jiménez Sanabria Silvia Rosa Tencio Navarro Sonia Walter Anderson
dc.typeProyecto fin de carrera

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