Repository logo

Implementación del Programa de Estudio de Educación Preescolar y su efecto en el desarrollo infantil desde la unidad de interacción social y cultural en los infantes de 4 a 6 años en Escuela Excelencia José María Zeledón Brenes (Desamparados) Escuela Proceso Solano Ramírez y del Centro de Cuido y Desarrollo Integral (CECUDI -León XIII) durante el curso lectivo 2018

dc.contributor.authorChacón Garita Blanca
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:28Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl tema de la presente investigación se basa en los cambios que han surgido en el Programa de Estudio de Educación Preescolar y qué efectos ha tenido éste en el desarrollo del área social y cultural del menor de edad
dc.description.abstractdirectamente en la personalidad integral del infante
dc.description.abstracten la perspectiva del mundo exterior e interior
dc.description.abstractpotenciando la seguridad
dc.description.abstractconfianza
dc.description.abstractautoestima y formación de valores
dc.description.abstractEl área social y cultural es parte vital del éxito escolar y familiar
dc.description.abstractlos teóricos han demostrado
dc.identifier.aleph66946
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000066946&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2655
dc.titleImplementación del Programa de Estudio de Educación Preescolar y su efecto en el desarrollo infantil desde la unidad de interacción social y cultural en los infantes de 4 a 6 años en Escuela Excelencia José María Zeledón Brenes (Desamparados) Escuela Proceso Solano Ramírez y del Centro de Cuido y Desarrollo Integral (CECUDI -León XIII) durante el curso lectivo 2018
dc.titleMeliza Bozo Débora Contreras Aguilar Blanca Chacón Garita Ana Ruth Chaves Araya María Herrera Fonseca
dc.typeProyecto fin de carrera

Files