Implementación del Programa de Estudio de Educación Preescolar y su efecto en el desarrollo infantil desde la unidad de interacción social y cultural en los infantes de 4 a 6 años en Escuela Excelencia José María Zeledón Brenes (Desamparados) Escuela Proceso Solano Ramírez y del Centro de Cuido y Desarrollo Integral (CECUDI -León XIII) durante el curso lectivo 2018
Abstract
El tema de la presente investigación se basa en los cambios que han surgido en el Programa de Estudio de Educación Preescolar y qué efectos ha tenido éste en el desarrollo del área social y cultural del menor de edad
directamente en la personalidad integral del infante
en la perspectiva del mundo exterior e interior
potenciando la seguridad
confianza
autoestima y formación de valores
El área social y cultural es parte vital del éxito escolar y familiar
los teóricos han demostrado
directamente en la personalidad integral del infante
en la perspectiva del mundo exterior e interior
potenciando la seguridad
confianza
autoestima y formación de valores
El área social y cultural es parte vital del éxito escolar y familiar
los teóricos han demostrado
Description
Trabajo final de graduación