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Implementación del programa de Estudios de Educación Preescolar en l desarrollo intgral del infante desde la unidad de conocimiento de sí mism en la población del profesorado Jardín de Niños República de Guatemala en el circuito 01 de la Dirección Regional de Alajuela y en el Kinder de la Escuela El Valle de Guatuso en el Circuito 06 de la Dirección Regional Norte I Semestre 2018

dc.contributor.authorAlpizar Ureña Elena M
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:28Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo principal analizar la implementación del programa de estudio de educación preescolar en el desarrollo integral del infante
dc.description.abstractdesde la unidad del conocimiento de sí mismo
dc.description.abstracten el profesorado de preescolar del Jardín de niños República de Guatemala y en el Kínder de la Escuela del Valle
dc.description.abstractEn l misma
dc.description.abstractse definieron varios conceptos los cuales están estrechamente ligados con el tema de la investigación
dc.description.abstractbrindando al lector una mayor comprensión
dc.description.abstracte
dc.identifier.aleph66801
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000066801&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2650
dc.titleImplementación del programa de Estudios de Educación Preescolar en l desarrollo intgral del infante desde la unidad de conocimiento de sí mism en la población del profesorado Jardín de Niños República de Guatemala en el circuito 01 de la Dirección Regional de Alajuela y en el Kinder de la Escuela El Valle de Guatuso en el Circuito 06 de la Dirección Regional Norte I Semestre 2018
dc.titleStephanie M Barquero López Cindy Esquivel González Karla Guadamúz Soto Laura Rosales Sandoval
dc.typeProyecto fin de carrera

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