Implementación de juegos didácticos como estrategia metodológica de enseñanza en la materia de más bajo rendimiento académico en el período de los años 2009 al 2013 de los y las estudiantes de sexto grado de la Escuela Porfirio Brenes Castro del circuito 05 de Moravia en el segundo semestre del ciclo lectivo 2014
Abstract
El tema de investigación de este estudio corresponde a la implementación de juegos didácticos como estrategia metodológica de enseñanza
en la materia de más bajo rendimiento académico
en el período de los años 2009 al 2013
de los y las estudiantes de sexto grado
de la Escuela Porfirio Brenes Castro
del circuito 05 de Moravia
en el Segundo Semestre del ciclo lectivo 2014
En los tiempos actuales la educación avanza rápido en materia académica
pero se ha rezagado en cómo enseñ
en la materia de más bajo rendimiento académico
en el período de los años 2009 al 2013
de los y las estudiantes de sexto grado
de la Escuela Porfirio Brenes Castro
del circuito 05 de Moravia
en el Segundo Semestre del ciclo lectivo 2014
En los tiempos actuales la educación avanza rápido en materia académica
pero se ha rezagado en cómo enseñ
Description
Trabajo final de graduación