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Acciones que desde la Gestión Educativa Estratégica favorecen el proceso de transición de los y las estudiantes de la Educación General Básica regular al décimo año de la Educación Diversificada en el Colegio Científico de Alajuela Circuito Escolar 01 de la Dirección Regional de Educación de Alajuela durante el II semestre 2016 y el I semestre de 2017

dc.contributor.authorSánchez Herrera Ana María
dc.date.accessioned2026-03-05T16:19:16Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractLa tesis pretende determinar la gestión que el personal administrativo
dc.description.abstractdocentes y comunidad inmediata realizan a través de acciones estratégicas
dc.description.abstractpara facilitar el proceso de transición de los y las jóvenes con aptitud científica y tecnológica que se trasladan previo examen de admisión al colegio científico de Alajuela
dc.description.abstractEl tema propuesto se acoge a las líneas de investigación de la Escuela de Ciencias de la Educación Atención a la diversidad e interculturalidad en educación
dc.identifier.aleph65072
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000065072&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2049
dc.titleAcciones que desde la Gestión Educativa Estratégica favorecen el proceso de transición de los y las estudiantes de la Educación General Básica regular al décimo año de la Educación Diversificada en el Colegio Científico de Alajuela Circuito Escolar 01 de la Dirección Regional de Educación de Alajuela durante el II semestre 2016 y el I semestre de 2017
dc.titleAna María Sánchez Herrera Sonia Patricia Salazar López
dc.typeProyecto fin de carrera

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