El aprendizaje integral como suplemento de la formación académica en el contexto del aula regular | Una experiencia con el Proyecto de Creación de Centros Educativos Bilingües Francés-Español; Escuela República Francesa Taras Cartago
Abstract
La presente investigación presenta una propuesta de educación integral para el trabajo con niñez
específicamente en edad escolar
Esta se desarrolló durante el II semestre del 2014 con un grupo de estudiantes de sexto grado
de la Escuela República Francesa de Taras
Cartago
circuito 05
Para que una propuesta educativa sea integral
es necesario que considere al ser humano desde sus características biopsicosociales
Por tanto
además del trabajo con la población estudiantil en el aul
específicamente en edad escolar
Esta se desarrolló durante el II semestre del 2014 con un grupo de estudiantes de sexto grado
de la Escuela República Francesa de Taras
Cartago
circuito 05
Para que una propuesta educativa sea integral
es necesario que considere al ser humano desde sus características biopsicosociales
Por tanto
además del trabajo con la población estudiantil en el aul
Description
Trabajo final de graduación