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Percepción sobre la comunicación empática y el componente afectivo en la dinámica estudiantado - personal docente y su repercusión en el proceso de enseñanza aprendizaje en cinco centros educativos públicos costarricenses; durante el primer semestre del 2019

dc.contributor.authorBogarín Arias Ana Yancy
dc.date.accessioned2026-03-05T16:19:51Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEl objetivo principal de esta investigación es analizar la percepción sobre la comunicación empática y el componente afectivo en la dinámica estudiantado - personal docente y su repercusión en el proceso de enseñanza aprendizaje en cinco Centros Educativos Públicos Costarricenses; durante el Primer Semestre del 2019
dc.description.abstractUn factor de gran relevancia en el proceso de enseñanza aprendizaje y en general
dc.description.abstractinherente en la vida del ser humano es la comunicación
dc.description.abstractya que es mediante esta que se in
dc.identifier.aleph70565
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000070565&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2375
dc.titlePercepción sobre la comunicación empática y el componente afectivo en la dinámica estudiantado - personal docente y su repercusión en el proceso de enseñanza aprendizaje en cinco centros educativos públicos costarricenses; durante el primer semestre del 2019
dc.titleAna Yancy Bogarín Arias Natalia María Pérez Valerio Yorleny Sánchez Rodríguez Lidieth Vargas Rueda Margie Ann Wright González
dc.typeProyecto fin de carrera

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