Evaluación de las estrategias pedagógicas para el desarrollo del lenguaje no sexista que realizan el personal docente y el estudiantado de octavo año del Colegio Metodista Dirección Regional Educativa San José Norte Circuito 02 cantón de Sabanilla durante el primer semestre del año 2018
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Esta investigación buscó evaluar las estrategias pedagógicas para el desarrollo del lenguaje no sexista que realizan el personal docente y el estudiantado de octavo año del Colegio Metodista
Dirección Regional Educativa San José Norte
Circuito 02
cantón de Sabanilla
durante el primer semestre del año 2018
También se observó en la práctica y uso del lenguaje del estudiantado y su docente la presencia de actos de habla que evidenciarán el uso y conocimiento del lenguaje inclusivo
Dirección Regional Educativa San José Norte
Circuito 02
cantón de Sabanilla
durante el primer semestre del año 2018
También se observó en la práctica y uso del lenguaje del estudiantado y su docente la presencia de actos de habla que evidenciarán el uso y conocimiento del lenguaje inclusivo
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Trabajo final de graduación