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Análisis de los criterios del Área Curricular del Modelo de Evaluación de la Calidad de la Educación Costarricense (MECEC) utilizados por el personal docente del Colegio Técnico Profesional de Calle Blancos de la Región San José-Norte durante el año 2016

dc.contributor.authorAmador Ovares Rodrigo
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:24Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEste trabajo de investigación cualitativo se realizó en la comunidad educativa del Colegio Técnico Profesional de Calle Blancos y toma en cuenta al personal docente
dc.description.abstractestudiantado
dc.description.abstractequipo coordinador y la dirección de la institución
dc.description.abstractEste trabajo consistió en el análisis de los criterios del Área Curricular
dc.description.abstractdel Modelo de Evaluación de la Calidad de la Educación Costarricense (MECEC)
dc.description.abstractutilizados por el personal docente de esta institución
dc.identifier.aleph64591
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000064591&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3133
dc.titleAnálisis de los criterios del Área Curricular del Modelo de Evaluación de la Calidad de la Educación Costarricense (MECEC) utilizados por el personal docente del Colegio Técnico Profesional de Calle Blancos de la Región San José-Norte durante el año 2016
dc.titleRodrigo Amador Ovares Andrea Brenes Quesada Priscilla García Álvarez Stanley Sabat Calvo Natalia Vargas Mora
dc.typeProyecto fin de carrera

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