Propuesta metodológica para el proceso enseñanza-aprendizaje en el tema Desarrollo en armonía con la naturaleza de la asignatura de Biología tomando en cuenta los estilos de aprendizaje de estudiantes de undécimo año del Colegio Bilingüe de Palmares Dirección Regional de Educación de Occidente 2016
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Se realizó una investigación con estudiantes de undécimo del Colegio Bilingüe de Palmares
durante el segundo semestre del 2015
indagando sobre las metodologías de enseñanza aplicadas por el personal docente y los estilos de aprendizaje más comunes en la población estudiantil
a fin de realizar una propuesta metodológica que tomó en cuenta los estilos de aprendizaje que les proporcione un aprendizaje significativo
Se utilizó distintas metodologías para recolectar datos que permitie
durante el segundo semestre del 2015
indagando sobre las metodologías de enseñanza aplicadas por el personal docente y los estilos de aprendizaje más comunes en la población estudiantil
a fin de realizar una propuesta metodológica que tomó en cuenta los estilos de aprendizaje que les proporcione un aprendizaje significativo
Se utilizó distintas metodologías para recolectar datos que permitie
Description
Trabajo final de graduación