Propuesta didáctica para docentes de Enseñanza de las Ciencias como orientación para el aprendizaje de la Física a nivel de décimo año en la población con diferentes Necesidades Específicas de Apoyos Educativos (NEAE) en el Centro Educativo Isaac Phillipe Primary and High School durante el curso lectivo 2022
| dc.contributor.author | Álvarez González Andrea Carolina | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:23:35Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | El propósito de esta investigación es identificar y analizar las principales Necesidades Específicas de Apoyos Educativos (NEAE) | |
| dc.description.abstract | que presenta la población en el tema de física Movimiento Rectilíneo Uniforme y Vectores | |
| dc.description.abstract | mediante una estrategia didáctica basada en el proceso de indagación que potencie las habilidades del estudiantado | |
| dc.description.abstract | de acuerdo con las necesidades identificadas | |
| dc.description.abstract | Se toma como base el programa de Física del año 2017 | |
| dc.description.abstract | elaborado por el Ministerio de Educación Pública de | |
| dc.identifier.aleph | 99630 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000099630&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/4208 | |
| dc.title | Propuesta didáctica para docentes de Enseñanza de las Ciencias como orientación para el aprendizaje de la Física a nivel de décimo año en la población con diferentes Necesidades Específicas de Apoyos Educativos (NEAE) en el Centro Educativo Isaac Phillipe Primary and High School durante el curso lectivo 2022 | |
| dc.title | Andrea Carolina Álvarez González | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |