Relación entre funciones ejecutivas y el desarrollo de la conciencia fonológica de niños y niñas que cursan el ciclo de transición en las Instituciones Kinder Eduardo José Pinto Hernández en grecia de Alajuela y en el Hogar Madre de Dios Sagrada Familia (ASONI) primer semestre 2015
Abstract
Esta investigación examina la posible relación que existe entre las Funciones Ejecutivas (memoria de trabajo- control inhibitorio) y la Conciencia Fonológica como parte de los procesos de aprendizaje
de los niños y las niñas en edad preescolar
Dejando un valioso aporte para futuras investigaciones
de los niños y las niñas en edad preescolar
Dejando un valioso aporte para futuras investigaciones
Description
Trabajo final de graduación