Análisis de las estrategias de gestión educativa implementadas por la coordinación del Proyecto Educación de Personas Jóvenes y Adultos (EPJA) Educación Abierta y su relación con los resultados del éxito escolar Sede José Joaquín Salas Pérez perteneciente al Circuito Escolar 01 de la Dirección Regional de Educación Occidente durante el I semestre del año 2020
| dc.contributor.author | Badilla Céspedes Yorleny | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:19:21Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | La presente investigación tiene como objetivo general analizar las estrategias de gestión educativa implementadas por la coordinación del Proyecto Educación Abierta (EPJA) y su relación con los resultados del éxito escolar en la población estudiantil de la Sede José Joaquín Pérez | |
| dc.description.abstract | perteneciente al Circuito Escolar 01 | |
| dc.description.abstract | de la Dirección Regional de Educación Occidente | |
| dc.description.abstract | durante el I semestre del año 2020 | |
| dc.description.abstract | El estudio se enmarca en el paradigma naturalista y bajo un enfoque cualitativo | |
| dc.description.abstract | e | |
| dc.identifier.aleph | 74128 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000074128&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/2116 | |
| dc.title | Análisis de las estrategias de gestión educativa implementadas por la coordinación del Proyecto Educación de Personas Jóvenes y Adultos (EPJA) Educación Abierta y su relación con los resultados del éxito escolar Sede José Joaquín Salas Pérez perteneciente al Circuito Escolar 01 de la Dirección Regional de Educación Occidente durante el I semestre del año 2020 | |
| dc.title | Yorleny Badilla Céspedes Ingrid Araya Gómez | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |