Repository logo

Análisis de la actitud del estudiantado de educación diversificada ante su propio proceso de aprendizaje respecto a la asignatura de química para el logro de las destrezas y conocimientos propuestos en el programa de estudios en el Liceo Anastasio Alfaro Dirección Regional de Educación de San José Norte durante el primer ciclo lectivo de 2017

dc.contributor.authorBolaños Jiménez José Alberto
dc.date.accessioned2026-03-05T16:21:29Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractLa investigación aborda cómo la actitud del estudiantado es un factor de importancia en su propio desempeño y en su proceso de aprendizaje
dc.description.abstractpara el logro de las destrezas y conocimientos propuestos para la asignatura de Química
dc.description.abstractsegún el Programa de estudios de Educación Diversificada
dc.description.abstractLa investigación es naturalista
dc.description.abstractde tipo fenomenológico y se enfocó cualitativamente
dc.description.abstractLos instrumentos aplicados fueron observaciones efectuadas en una sección de décimo año del Liceo Anastasio Alfaro
dc.identifier.aleph66345
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000066345&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/3171
dc.titleAnálisis de la actitud del estudiantado de educación diversificada ante su propio proceso de aprendizaje respecto a la asignatura de química para el logro de las destrezas y conocimientos propuestos en el programa de estudios en el Liceo Anastasio Alfaro Dirección Regional de Educación de San José Norte durante el primer ciclo lectivo de 2017
dc.titleJosé Alberto Bolaños Jiménez
dc.typeProyecto fin de carrera

Files