Diseño Universal para el Aprendizaje como propuesta didáctica de intervención psicopedagógica en atención de la diversidad para el fomento de competencias lingüísticas del estudiantado de cuarto grado del II Ciclo de la Educación General Básica en la Escuela la Guaria de San Pedro circuito 09 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón en el curso lectivo 2021

dc.contributor.author	Vargas Fernández Jacxinia
dc.date.accessioned	2026-03-05T16:22:47Z
dc.date.issued	2021
dc.description	Trabajo final de graduación
dc.description.abstract	La presente investigación busca dar respuesta a la interrogante: żCómo fomentar competencias lingüísticas utilizando una propuesta didáctica de intervención psicopedagógica basada en el Diseño Universal para los Aprendizajes (DUA) en atención de la diversidad del estudiantado de cuarto grado de la Escuela La Guaria de San Pedro
dc.description.abstract	circuito 09 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón
dc.description.abstract	en el curso lectivo 2021? En la búsqueda de alternativas para atender la diversidad de
dc.identifier.aleph	83489
dc.identifier.uri	http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000083489&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/120809/3818
dc.title	Diseño Universal para el Aprendizaje como propuesta didáctica de intervención psicopedagógica en atención de la diversidad para el fomento de competencias lingüísticas del estudiantado de cuarto grado del II Ciclo de la Educación General Básica en la Escuela la Guaria de San Pedro circuito 09 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón en el curso lectivo 2021
dc.title	Jacxinia Vargas Fernández
dc.type	Proyecto fin de carrera

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