Diseño Universal para el Aprendizaje como propuesta didáctica de intervención psicopedagógica en atención de la diversidad para el fomento de competencias lingüísticas del estudiantado de cuarto grado del II Ciclo de la Educación General Básica en la Escuela la Guaria de San Pedro circuito 09 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón en el curso lectivo 2021
Abstract
La presente investigación busca dar respuesta a la interrogante: żCómo fomentar competencias lingüísticas utilizando una propuesta didáctica de intervención psicopedagógica basada en el Diseño Universal para los Aprendizajes (DUA) en atención de la diversidad del estudiantado de cuarto grado de la Escuela La Guaria de San Pedro
circuito 09 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón
en el curso lectivo 2021? En la búsqueda de alternativas para atender la diversidad de
circuito 09 de la Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón
en el curso lectivo 2021? En la búsqueda de alternativas para atender la diversidad de
Description
Trabajo final de graduación