Propuesta de estrategias metodológicas para la atención en el aula regular del estudiantado con Síndrome Down Síndrome de Treacher Collins y Problemas de aprendizaje en la Escuela Turrúcares Circuito Escolar 05 de la Regional de Educación Alajuela período académico 2018 - 2019
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La inclusión escolar en la escuela regular de estudiantes con capacidades diferentes es un hecho en los centros educativos del país
este trabajo se realizó con el objetivo de conocer las estrategias metodológicas aplicadas por las personas docentes
para la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales (N
E
E) en I Ciclo de la Escuela de Turrúcares de Alajuela durante el período académico 2018 - 2019
Los educandos sujetos de la investigación se encuentran en tres disti
este trabajo se realizó con el objetivo de conocer las estrategias metodológicas aplicadas por las personas docentes
para la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales (N
E
E) en I Ciclo de la Escuela de Turrúcares de Alajuela durante el período académico 2018 - 2019
Los educandos sujetos de la investigación se encuentran en tres disti
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Trabajo final de graduación
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http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000070561&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA