Análisis de las estrategias didácticas implementadas por el personal docente que favorecen el dominio del inglés en el estudiantado de noveno año del Liceo Experimental Bilingue de Cartago perteneciente al circuito escolar 02 Dirección Regional de Educación Cartago durante el primer semestre del año 2017
| dc.contributor.author | Montoya Loría Gustavo | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:21:30Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | El presente estudio tiene como objetivo determinar las estrategias didácticas implementadas por el personal docente que favorecen el dominio del inglés en el estudiantado de noveno año del Liceo Experimental Bilingüe de Cartago durante el primer semestre del año 2017 | |
| dc.description.abstract | Se utiliza una metodología cualitativa de tipo fenomenológica | |
| dc.description.abstract | La muestra la conforman diez discentes de noveno año | |
| dc.description.abstract | nueve docentes y la coordinadora del departamento de inglés | |
| dc.description.abstract | Se aplica una guía de entrevista a cada inf | |
| dc.identifier.aleph | 66364 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000066364&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/3183 | |
| dc.title | Análisis de las estrategias didácticas implementadas por el personal docente que favorecen el dominio del inglés en el estudiantado de noveno año del Liceo Experimental Bilingue de Cartago perteneciente al circuito escolar 02 Dirección Regional de Educación Cartago durante el primer semestre del año 2017 | |
| dc.title | Gustavo Montoya Loría | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |