El uso de realidad aumentada y realidad virtual como herramienta didáctica para el mejoramiento de la enseñanza de las ciencias naturales en noveno nivel de la institución Liceo Emiliano Odio Madrigal durante el segundo semestre del 2020
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Abstract
La temática elegida para este trabajo está enfocada en conocer la realidad aumentada y la realidad virtual
como herramienta educativa en el área de ciencias naturales
en el trabajo cotidiano de las lecciones de ciencias en el Liceo Emiliano Odio Madrigal en los niveles de 9° en el segundo semestre del 2020
El uso de los recursos tecnológicos en las dimensiones profesionales y sociales
sugieren un nuevo proceso de resignificación sociocultural y cognitiva
Estos desarrollos
abren nuevo
como herramienta educativa en el área de ciencias naturales
en el trabajo cotidiano de las lecciones de ciencias en el Liceo Emiliano Odio Madrigal en los niveles de 9° en el segundo semestre del 2020
El uso de los recursos tecnológicos en las dimensiones profesionales y sociales
sugieren un nuevo proceso de resignificación sociocultural y cognitiva
Estos desarrollos
abren nuevo
Description
Trabajo final de graduación