Análisis de las estrategias pedagógicas que permiten el desarrollo de las habilidades cognitivas conceptuales de razonamiento analógico del niño y la niña de edad preescolar del grupo dos de la Escuela José Figueres Ferrer Sabanilla de Montes de Oca en el año 2014

dc.contributor.author	Quesada Campos Shirley
dc.date.accessioned	2026-03-05T16:20:15Z
dc.date.issued	2014
dc.description	Trabajo final de graduación
dc.description.abstract	Esta investigación considera el desarrollo de los hábitos cognitivos del niño en periodos de conversación y juegos de trabajo
dc.identifier.aleph	60534
dc.identifier.uri	http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000060534&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/120809/2577
dc.title	Análisis de las estrategias pedagógicas que permiten el desarrollo de las habilidades cognitivas conceptuales de razonamiento analógico del niño y la niña de edad preescolar del grupo dos de la Escuela José Figueres Ferrer Sabanilla de Montes de Oca en el año 2014
dc.title	Shirley Quesada Campos
dc.type	Proyecto fin de carrera

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