Estratégias metodologicas para trabajar la resolución creativa de conflictos en infantes del ciclo de transición del Instituto de Formación Integral Montecarlo de Aguas Zarcas de San Carlos durante el curso lectivo 2017
| dc.contributor.author | Marín Gómez Priscila María | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T16:20:28Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Trabajo final de graduación | |
| dc.description.abstract | El objetivo principal de este Trabajo Final de Graduación | |
| dc.description.abstract | es el analizar las estrategias que utilizan los docentes para intervenir en el proceso de resolución de conflictos | |
| dc.description.abstract | con infantes en edad preescolar | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo pertenece a la línea de investigación de prácticas innovadoras en el proceso de enseñanza y aprendizaje en los espacios educativos de 3 a 6 años | |
| dc.description.abstract | que proyecta el papel del docente ante diferentes series de conflictos que se desarrollan con la población estudiantil | |
| dc.identifier.aleph | 65864 | |
| dc.identifier.uri | http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000065864&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/120809/2642 | |
| dc.title | Estratégias metodologicas para trabajar la resolución creativa de conflictos en infantes del ciclo de transición del Instituto de Formación Integral Montecarlo de Aguas Zarcas de San Carlos durante el curso lectivo 2017 | |
| dc.title | Priscila María Marín Gómez | |
| dc.type | Proyecto fin de carrera |