Estratégias metodologicas para trabajar la resolución creativa de conflictos en infantes del ciclo de transición del Instituto de Formación Integral Montecarlo de Aguas Zarcas de San Carlos durante el curso lectivo 2017
Abstract
El objetivo principal de este Trabajo Final de Graduación
es el analizar las estrategias que utilizan los docentes para intervenir en el proceso de resolución de conflictos
con infantes en edad preescolar
El presente trabajo pertenece a la línea de investigación de prácticas innovadoras en el proceso de enseñanza y aprendizaje en los espacios educativos de 3 a 6 años
que proyecta el papel del docente ante diferentes series de conflictos que se desarrollan con la población estudiantil
es el analizar las estrategias que utilizan los docentes para intervenir en el proceso de resolución de conflictos
con infantes en edad preescolar
El presente trabajo pertenece a la línea de investigación de prácticas innovadoras en el proceso de enseñanza y aprendizaje en los espacios educativos de 3 a 6 años
que proyecta el papel del docente ante diferentes series de conflictos que se desarrollan con la población estudiantil
Description
Trabajo final de graduación