Educación emocional y desarrollo de conductas prosociales en contextos educativos| Liceo San Nicolás de Tolentino circuito 05 Dirección Regional de Cartago I periodo 2015
Abstract
Las conductas prosociales refieren a las acciones que se realizan con o sin motivación a favor de otras personas
Comprendiendo el colegio como un espacio de interacción permanente
se parte del supuesto acerca del beneficio que puede representar la presencia de las mismas tanto para la población estudiantil como para el cuerpo docente; así el presente documento describe el proceso que se realizó para determinar la presencia o ausencia de conductas prosociales tanto en la población estudia
Comprendiendo el colegio como un espacio de interacción permanente
se parte del supuesto acerca del beneficio que puede representar la presencia de las mismas tanto para la población estudiantil como para el cuerpo docente; así el presente documento describe el proceso que se realizó para determinar la presencia o ausencia de conductas prosociales tanto en la población estudia
Description
Trabajo final de graduación