El uso de la estrategia didáctica “Historias de vida” para generar un aprendizaje significativo en los Estudios Sociales con el estudiantado de Educación Abierta de Bachillerato por Madurez de la Escuela Nocturna Manuel Hidalgo Mora de Aserrí durante el segundo semestre 2022
Abstract
El presente Trabajo final de graduación tiene como fin el uso de la estrategia didáctica las “Historias de vida” para generar un aprendizaje significativo en los Estudios Sociales con el estudiantado de Bachillerato por Madurez de la Escuela Nocturna Manuel Hidalgo Mora de Aserrí
Antes de la implementación de la propuesta se realizó una fase diagnóstica que consistió en la aplicación de una entrevista semiestructurada dirigida a docentes de la modalidad de Educación Abierta
Así mis
Antes de la implementación de la propuesta se realizó una fase diagnóstica que consistió en la aplicación de una entrevista semiestructurada dirigida a docentes de la modalidad de Educación Abierta
Así mis
Description
Trabajo final de graduación
Keywords
Citation
http://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000095419&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA