Desarrollo de las habilidades del pensamiento critico a través de la lectura en el estudiantado de Quinto año| Analisis comparativo en cuatro escuelas publicas Escuela Eduardo Peralta Jiménez Escuela Antonio Camacho Ortega Escuela Luis Cruz Meza y Escuela Rescate de Ujarrás pertenecientes a las Direcciones Regionales de Turrialba y Cartago durante el ll semestre del curso lectivo 2019
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Aprender a leer es un proceso largo y complejo que trasciende la de codificación y compresión lectora; es un proceso cultural-social que marca la forma de aprender y de percibir ese aprendizaje
Desarrollar las habilidades de pensamiento crítico como: interpretación
análisis
evaluación
inferencia
explicación y auto control; en los espacios de lectura otorgará al estudiantado autonomía intelectual cumpliéndose el objetivo de la Política Educativa Nacional donde la educación busque
Desarrollar las habilidades de pensamiento crítico como: interpretación
análisis
evaluación
inferencia
explicación y auto control; en los espacios de lectura otorgará al estudiantado autonomía intelectual cumpliéndose el objetivo de la Política Educativa Nacional donde la educación busque
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Trabajo final de graduación