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La influencia del juego dirigido en el desarrollo de las habilidades sociales en niños de tres años y seis meses a seis años del grupo heterogéneo del aula 2 en el CINAI de Dulce Nombre de Vásquez de Coronado en el año 2015

dc.contributor.authorMarín Vargas María del Rosario
dc.date.accessioned2026-03-05T16:20:17Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionTrabajo final de graduación
dc.description.abstractEsta investigación tiene como propósito fundamental
dc.description.abstractanalizar las habilidades sociales por medio del juego dirigido en infantes de preescolar
dc.description.abstracten un grupo heterogéneo que comprende edades desde los tres años y seis meses hasta los seis años de edad
dc.description.abstractEsta investigación pretende conocer los alcances del juego dirigido en el desarrollo de las habilidades sociales en el grupo antes mencionado
dc.description.abstractEste estudió se llevó a cabo en el CINAI de Dulce Nombre de Coronado
dc.description.abstractubicado
dc.description.abstractSe trabajó con un g
dc.identifier.aleph63159
dc.identifier.urihttp://aleph23.uned.ac.cr:80/F?func=service&doc_library=UND01&local_base=UND01&doc_number=000063159&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/120809/2588
dc.titleLa influencia del juego dirigido en el desarrollo de las habilidades sociales en niños de tres años y seis meses a seis años del grupo heterogéneo del aula 2 en el CINAI de Dulce Nombre de Vásquez de Coronado en el año 2015
dc.titleMaría del Rosario Marín Vargas
dc.typeProyecto fin de carrera

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